Créer un exercice à correction automatisée (Test)
Comment ?
1.2 - Paramétrer une question à choix multiple ou à choix unique
Présentation
L’étudiant
devra choisir entre plusieurs propositions, mais selon votre réglage : - une seule réponse sera
sélectionnable (QCU - Question à Choix Unique)

- plusieurs réponses seront sélectionnables (QCM - Question à Choix Multiple)

⚙Paramétrer une question à choix multiple ou unique
(1) Nom de question
Le nom de la question dans la banque et le test ; ce nom n'est pas visible à l'apprenant.
(2) Texte de la question
Note par défaut
Feedback général (optionnel)
(3) Plusieurs réponses ou une seule ?
- Une seule réponse : le bouton rond se décoche dès qu'on en coche un autre ;
- Réponses multiples autorisées : la case ne se décoche pas lorsqu'on en coche une ou plusieurs autres.
(4) Réponses
- champ "Réponse n" : nième solution proposée à l'étudiant (texte ou média).
- champ "Note" : pourcentage du score de la question associé à cette réponse.
|
Si une
seule réponse est
attendue : |
Si plusieurs
réponses sont
attendues : |
|
|---|---|---|
|
Choisissez ↓ |
Choisissez ↓ |
|
|
Notez
la réponse juste « 100
% »
![]() |
Notez les réponses justes « x % » où x = 100 divisé par le nombre de réponses justes Exemple : 33,33333% pour 3 réponses justes ![]() |
|
|
Notez
les réponses erronées « Aucun » (= 0
%)
![]() (sauf si vous voulez qu’elles puissent induire des scores négatifs : dans ce cas, choisissez un pourcentage négatif). Pour être conseillé, consultez mediatice@ut-capitole.fr |
Notez les réponses erronées « - y % » où y = 100 divisé par le nombre de réponses erronées Exemple : - 50% pour 2 réponses erronées ![]() Quelles que soient les réponses, le score total sera positif ou nul. |
- champ "Feedback" (optionnel)
: explication propre à chaque réponse choisie par l'étudiant.
Le feedback combiné
Message affiché selon le score global obtenu à la question.Tentatives multiples
Lorsque dans le paramétrage du test le comportement des questions est réglé en mode « Interactif avec essais multiples » ou « Adaptatif », les participants ont plusieurs essais pour trouver la bonne réponse.
Cette option permet alors de glisser des indices ou une pénalité en cas de réponse erronée.
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